01 我们从2100万条SNS数据中发现了什么？

随着社交媒体和AI技术的发展，人们变得极易将自己与他人进行比较，这种环境直接影响着未来世代对自我独特性的认知 。正因如此，我们决定首先通过数据来确认那些在情感成长中遭遇挫折的青少年和青年的现状。我们通过2100万条数据，深入洞察了10·20世代在网络上探讨美丽时的语言与情感。在这些数据中，我们发现了一个现象：青少年和青年们被他人的目光与对比所遮蔽，逐渐失去了审视自我的空间。

于2024年启动的“MEET YOUR BEAUTY（遇见你的美丽）”活动，正是诞生于这样一种问题意识。这是一项社会公益项目，旨在帮助未来世代摆脱单一刻板的标准，发现自身独特的价值并实现自主成长。从让未来世代了解“真正的我”出发，到描绘自己的未来，再到将自己的声音传递给世界。“遇见你的美丽”通过三个核心项目与未来世代同行，让发现自我的体验经过连接与互动，进而成为成长的动力。接下来，就让我们一起细细了解这一路上的每一步吧。

02 发现自我的时间，遇见你的美丽课堂（MEET YOUR BEAUTY CLASS）

“我是一个怎样的人？”面对这个问题能毫不犹豫做出回答的人又有多少呢？“遇见你的美丽课堂”正是从这个痛点切入。

课堂主要分为两种模式进行。一是“项目教育”，旨在引导大家反思社交媒体中的审美标准，进而发现属于自己的美丽；二是“创作工作坊”，通过摄影、视频、绘画等多元化的创作·艺术活动，来表达独特的自我之美。这两个项目均采用“遇见你的美丽十角形”这个工具来帮助参与者探索构成自我的多元要素。参与者会在内心、关系、兴趣、态度、自信等10个关键词中，选择最能代表“我”的元素，并将专属自己的美丽进行视觉化呈现。这样完成的十角形会幻化为形状各异的星星，闪耀出各自独特的光芒。“遇见你的美丽课堂”不提供标榜为标准答案的既定规范，而是让大家倾听内心的声音，寻找“真我”的时光。这也是青少年们摆脱他人的目光或固化标准，开始发现并肯定自身独特美丽的起点。

事实上，在经历过由2300多名青少年参与的“遇见你的美丽课堂”后，孩子们展现出的变化十分耐人寻味。起初，大家提及的关键词大多局限于“个子高”、“长得漂亮”等外貌层面。但随着教育项目的推进，孩子们逐渐将美丽的定义拓宽到了自己的日常生活、人际关系以及价值观等更多的维度。

特别是在面对不擅长表达自我的跨文化背景青少年工作坊中，孩子们的微小变化尤为瞩目。他们开始一点点放下必须完美的负担。相比于迎合他人的目光，他们更愿意去展现本真的自我并开始肯定自己。这种积极的变化同样在一组数字中得到了印证。根据《2025年“遇见你的美丽”效果性评价研究报告》显示，参与项目的青少年对美丽的认知和态度有了显著提升。同时报告还指出，这种转变进一步提升了他们的自尊心和生活满意度。曾参与课堂的学生留下了这样的感言：“我更加了解了自己的性格、情绪以及曾经喜欢的东西。”，“美丽的定义好像不是由别人来制定的，归根结底，它应该是自己所认为的、属于自己的美丽。”就这样，孩子们开始不再用别人的标准，而是用自己的标准来审视“自我”。

一旦发现了真正的自我，下一个问题便会自然浮现。因为只有当了解了自己是怎样的人时，才能开始看清自己想要拥有怎样的未来。

03 连接自我与世界的时间，遇见你的美丽导师项目（MEET YOUR BEAUTY MENTORING）

在发现自我之后，下一个问题自然随之而来：“那么，我想描绘怎样的未来呢？”“遇见你的美丽导师项目”正是与那些缺乏前途教育机会的偏远弱势地区青少年一起共同解答这一课题的项目。该项目通过与偏远弱势地区的教育厅合作开展，选拔对象主要针对全韩国89个“人口消减地区”中位于乡镇中级别的小规模学校。在正式启动前，我们认为有必要先倾听一线的声音，了解学生们在前途探索方面真正需要的是什么。在直接调研了偏远弱势地区10所学校、370多名初中生的前途现状后发现，有53%的学校未配置专职的前途指导教师，且75%的学生认为目前的前途课程与自己的未来并不匹配。

那么，孩子们最渴望的究竟是什么呢？结果令人意外。有69%的孩子选择了“寻找我的兴趣领域”。“未来始于对自我的认知”，“遇见你的美丽导师项目”决定直击这一要害，以此作为项目的起点。

我们没有盲目地去介绍或盲从当下热门的职业，而是从引导孩子们先审视自己是个怎样的人开始。在“遇见你的美丽导师项目”网页工具中，孩子们可以通过AI聊天机器人和自我诊断内容等，在了解自我的基础上来探索适合自己的职务。随后，在两天一夜的线下实地导师项目中，孩子们会亲自接触那些通过线上建立起联系的理想前途导师，近距离体验真实的职场工作。

在线上和线下积累起来的经验会一步步汇聚成专属个人的前途组合。导师项目并不会随着单次体验的结束而终结，即便学生升入新的年级，内容也会持续更新，伴随孩子的成长一路同行。孩子们在此过程中能够自然而然地发现自己的优势，并将其与自己的潜能和梦想挂钩。在去年以珍岛郡初中生为对象开展的试点导师项目中，“对未来职业有了规划”的回答比例上升了23.5%，这一数字直观地体现了这种转变。在认识了自我并描绘出未来的方向之后，下一个问题便自然浮现：我们该如何将自己的声音传递给世界？

04 展现自我的时间——遇见你的美丽学院（MEET YOUR BEAUTY ACADEMY）

每个人发出声音的方式各不相同，成长的姿态亦是如此。“遇见你的美丽学院”之所以选择培养美妆与健康（Beauty & Wellness）创作者这一方向，是因为作为一家有着八十年美丽研究历史的企业，这是爱茉莉太平洋能够用最大的诚意去支持的一种成长方式。

不仅仅是去学习超越他人的技术，更要在无数的选择中发现“最适合自己的色彩”，并以此筑牢根基、深扎土壤。这正是“遇见你的美丽学院”所定义的成长过程。在为期四个月的“遇见你的美丽学院”旅程中，一切都始于生动的“体验”。来自法国、印尼等不同国籍的24名参与者，以“Positive Beauty”教育为起点，亲身体验了espoir延南店、爱茉莉圣水等公司旗下的品牌空间，亲身去感知产品和品牌哲学。随后，项目通过与创作者集团Leferi的合作，从内容策划到频道品牌化，全方位强化了他们作为创作者的实战能力。这样积累下来的扎实内功，最终延伸为了面向留学生开展美妆咨询这一极具意义的活动，参与者们用实际行动践行着美丽所蕴含的善意影响力。

对于同时体验了技术与共生价值的参与者来说，最后的导师课程化为了一个温暖的句号，将创作者的本质深刻铭记在他们心中。美妆创作者、同时也是本次活动导师的“Minsco”传达了一条信息：“与其盲目追逐华丽的潮流，不如脚踏实地筑牢属于自己的色彩，这是能够走得长远的唯一秘诀。”这一真挚的发声，让参与者们再次深刻领悟了本次活动的真正意义。

这种领悟成为了触发参与者内心发生积极转变的起点。他们开始摆脱必须追求完美的强迫症，选择以最真实的姿态与订阅者进行沟通。这种真诚最终绽放成了更深层次的共鸣和善意影响力。一位参与者在后期反馈中写道：“比起在镜头前的完美，我学到了只有在镜头之外先照顾好自己、拥有健康的日常生活，才能走得更长远。”这段感言最有力地契合了“遇见你的美丽学院”想要传递的核心主旨。